Fakten
Keine Ziffernnoten mehr?
Volksschulen: Nationaler Bildungsbericht fordert wesentliche Änderungen bei der Notengebung
Der Nationale Bildungsbericht ortet Veränderungsbedarf bei der Leistungsbeurteilung in der Volksschule. "Eine vollständige Abschaffung der Ziffernnoten in der Volksschule könnte zu einer leistungsförderlicheren Beurteilungspraxis beitragen, die jedenfalls das Erreichen der Mindeststandards garantiert", heißt es darin.
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