Als drittes Hauptproblem nennt die UNESCO in der Mitteilung vom Donnerstag aber auch mangelnde Bildungsqualität: In vielen Klassenzimmern bekämen die Schüler keine Grundkompetenzen vermittelt.
Die Daten wurden von 1995 bis 2015 und für mehr als 160 Länder erhoben - besonders schlimm sei die Bildungssituation in Subsahara-Afrika, in Süd- und Zentralasien. Im Grundschulalter, also zwischen 6 und 11 Jahren, erhalten laut UNESCO 387 Millionen Kinder keine grundlegende Bildung. Außerdem sind 230 Millionen Jugendliche zwischen 12 und 14 Jahren betroffen.