Schulmodell: SPÖ will Noten in der Volksschule abschaffen

Eine "massive Veränderung der Schule" strebt die SPÖ angesichts der "wesentlichen Defizite" im österreichischen Schulsystem an. Als eines seiner Kernziele nannte SP-Chef Gusenbauer im APA-Gespräch "stressfreies Lernen". So sollte es in der Volksschule nur mehr verbale Beurteilung und keine Noten geben.

Und auf's Durchfallen sollte nach Ansicht Gusenbauers bis zum Ende der Unterstufe verzichtet und stattdessen "individuelle Begabungsförderung" forciert werden. Als Voraussetzung dafür sieht der SP-Chef ein flächendeckendes Angebot an Ganztagsschulen sowie eine vereinheitlichte und qualitativ verbesserte Ausbildung aller Lehrer.

Als wesentlichste Problemfelder, die sich in der Bildungsvergleichsstudie PISA zeigten, nannte Gusenbauer anlässlich einer Enquete des Renner-Instituts zum Thema "Zukunft der Bildung" am Samstag in Wien u.a. ein in Österreich im Vergleich zu anderen Ländern wesentlich stärkeres Durchschlagen der Herkunftsunterschiede auf die schulische Leistung und nicht nachvollziehbare Leistungsunterschiede innerhalb Österreichs. Außerdem gebe es "kaum eine individuelle Begabungsförderung und zwar egal, ob jemand hoch- bzw. selektiv begabt ist oder Leistungsschwächen hat".

"Sonderbar" an unserem Schulsystem sei auch, "dass es nicht nach dem Maß der Fähigkeit, sondern nach dem Maß der Unfähigkeit selektiert. Wenn du einen Fünfer hast, dann hast du versagt, und dann wirst du ausselektioniert. In Wirklichkeit hat die Schule die Aufgabe, aus den Kindern das beste zu machen und daher gibt es kein Schülerversagen, sondern maximal ein Schulversagen." Deshalb müsse man auf ein System "einer Kinder-orientierten Schule umsteigen, die auf einer individuellen Begabungsförderung aufbaut und zumindest bis zum Ende der Unterstufe vom Selektionsmechanismus weggeht", also aufs Sitzenbleiben verzichtet. (apa)